En vísperas del paro nacional convocado por la Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA) para este lunes 3 de agosto, el Ministerio de Capital Humano convocó de urgencia al Consejo Federal de Educación. El objetivo fue coordinar acciones con todas las jurisdicciones para asegurar una cobertura mínima del 75% en el dictado de clases, tal como lo establece la Ley 27.802.
Durante la reunión, presidida por la Secretaría de Educación, autoridades nacionales y provinciales consensuaron implementar una serie de inspecciones aleatorias en establecimientos educativos de todo el país. Según un comunicado de la cartera que lidera Sandra Pettovello, esta medida busca “resguardar el derecho a aprender de los estudiantes y dar previsibilidad a las familias”.
Dado que se trata de una medida de fuerza de alcance nacional, el Poder Ejecutivo supervisará activamente el cumplimiento de esta guardia mínima. Ante posibles incumplimientos, el Gobierno fue categórico en un comunicado previo: “En el caso de verificación del incumplimiento de esta normativa, se activarán los protocolos para aplicar las sanciones que correspondan”.
Aunque la Nación reconoce que la administración de las escuelas es potestad de cada jurisdicción, sostiene que el Estado Nacional tiene la obligación de intervenir para garantizar el derecho a la educación.
En este punto, existe una controversia legal respecto a la esencialidad del servicio. Recientemente, CTERA obtuvo una medida cautelar que suspendía temporalmente la reforma laboral en el sector. Sin embargo, la postura oficial del Ministerio es que la apelación presentada por el Gobierno mantiene vigente la obligatoriedad de asegurar el 75% de la actividad hasta que exista una resolución definitiva. Por este motivo, la cartera calificó la huelga como un “paro ilegítimo”.
El pliego de reclamos de CTERA es amplio e incluye la reapertura de la paritaria nacional docente, aumentos salariales, la restitución del Fondo Nacional de Incentivo Docente (FONID) y una nueva ley de financiamiento educativo. Además, exigen mayor inversión en infraestructura, comedores y conectividad, mientras rechazan una posible reforma jubilatoria y el proyecto oficial de “Ley de Libertad Educativa”.
Frente a estas exigencias, fuentes del Ministerio de Capital Humano aclararon a Infobae que “la definición de los salarios corresponde a las provincias y a la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, verdaderos empleadores de los docentes”. Para respaldar esta postura, recordaron que la transferencia definitiva de los servicios educativos a las provincias rige desde 1992, con la Ley N.º 24.049.
Asimismo, desde el Gobierno destacaron que, mediante el reciente Decreto delegado N.º 341/25, se delegó en el Consejo Federal de Educación —donde están representados todos los gobernadores— la potestad de alcanzar acuerdos sobre condiciones laborales y el salario mínimo. “El Estado Nacional no integra una supuesta paritaria nacional docente, por la sencilla razón de que no es el empleador de los docentes”, enfatizaron.
Mientras CTERA impulsa la paralización total de actividades por 24 horas, los gremios docentes enrolados en la CGT optaron por un camino diferente. Según Infobae, estos sindicatos no convocaron a la huelga, pero anunciaron que implementarán medidas de fuerza bajo otras modalidades, como trabajo a reglamento y el dictado de “clases informativas” sobre la situación del sistema educativo.
Además, realizarán una movilización frente a la Secretaría de Educación en la Ciudad de Buenos Aires y tienen previsto brindar una conferencia de prensa este lunes a las 14 para detallar los motivos y los próximos pasos de su plan de lucha.
Desde Río Negro, el sindicato Unter decidió adherir al paro nacional, una medida que podría afectar el normal desarrollo de las clases en la provincia. En Río Negro, específicamente, no existe una ley que declare la esencialidad de la educación y exija un mínimo de personal en las escuelas. No obstante, hay un proyecto en esa línea impulsado por el PRO que obtuvo aprobación en primera vuelta en la Legislatura, pero la iniciativa caducó y debió ser presentada nuevamente, ahora en el contexto de la reforma laboral.
Según informó Unter, la adhesión a la medida nacional se debe al entendimiento de que “el profundo deterioro de las condiciones salariales y laborales que atraviesa la docencia en las distintas provincias requiere respuestas colectivas y una fuerte expresión de unidad en todo el país”. Agregaron que existe un punto en común entre toda la docencia del país con “salarios pulverizados por la inflación, desfinanciamiento de la educación pública, recortes presupuestarios y el avance sobre derechos históricamente conquistados”.
Las consignas del paro de CTERA se centran en la recomposición salarial real para recuperar el poder adquisitivo perdido, la convocatoria a paritarias nacionales y provinciales con respuestas concretas, mayor presupuesto para la educación pública, la defensa de las jubilaciones y los derechos previsionales, la restitución y fortalecimiento de los programas educativos nacionales, condiciones dignas para enseñar y aprender, y la defensa irrestricta de la escuela pública como derecho social.
Por la medida de fuerza, el sindicato de Río Negro realizará acciones locales. El gobierno de Alberto Weretilneck no ha informado hasta el momento si aplicará descuentos ante la adhesión al paro nacional. En otras ocasiones, la Provincia no ejecutó los descuentos en paros de CTERA, solo lo hizo en medidas de fuerza provinciales.
Por su parte, ATEN, el gremio docente de Neuquén, se sumará al paro de alcance nacional y anunció que realizará una marcha. El punto de encuentro será el monumento a San Martín, donde se espera que la movilización comience alrededor de las 11. Los sindicatos también exigirán la defensa de las…