Plaza Huincul ha puesto en marcha una iniciativa trascendental para su desarrollo: un profesorado de Educación Técnica Profesional. Este programa, que también se implementará en Añelo y San Martín de los Andes, busca fortalecer la formación de quienes ya ejercen la docencia en escuelas técnicas, permitiéndoles adquirir una sólida preparación pedagógica que complemente sus conocimientos especializados.
El lanzamiento oficial en Plaza Huincul tuvo lugar en el centro cultural Gregorio Álvarez, en el Barrio Uno, con la presencia destacada de Daniel Vidondo, presidente del Concejo Deliberante y actual intendente a cargo. Durante el acto, Vidondo enfatizó la importancia de esta propuesta para el porvenir de la región.
“Estamos formando a quienes van a formar las próximas generaciones. Apostar a la educación técnica es apostar al trabajo, la producción y el desarrollo”, afirmó Vidondo. Además, resaltó el valor particular de esta carrera en una ciudad como Plaza Huincul, cuya historia está fuertemente ligada al conocimiento técnico, la industria y la energía. Subrayó que, para preparar a la ciudad para lo que viene, es fundamental primero capacitar a las personas que la construirán.
Este profesorado, que es gratuito y tiene una duración de tres años, se ofrece bajo una modalidad híbrida con cursada intensiva. La inscripción se abrió en julio, con el objetivo de que los docentes de las EPET y EPEA, que ya cuentan con una vasta experiencia en sus especialidades, sumen el perfil pedagógico necesario para su rol. La formación está pensada para personas con título secundario técnico que ya enseñan en estos establecimientos, buscando consolidar sus habilidades didácticas y preparar a los futuros educadores del nivel técnico profesional.
Las clases se dictarán en las instalaciones de la Subsecretaría de Capacitación del municipio. Este proyecto es fruto de un convenio entre la municipalidad y el Gobierno provincial, a través del Consejo Provincial de Educación. Según lo acordado, la provincia se encargará del acompañamiento académico y la conformación de los equipos docentes y administrativos, mientras que el municipio aportará las instalaciones y los recursos necesarios para el buen desarrollo del programa.
El plan de estudios contempla una carga total de 1.792 horas reloj, distribuidas en un régimen de cursada quincenal intensiva. Las sesiones presenciales se realizarán los viernes, de 18:00 a 22:30, y los sábados en dos bloques, de 8:30 a 12:30 y de 13:30 a 17:30. Adicionalmente, se programarán actividades semanales en modalidad virtual asincrónica, ofreciendo flexibilidad a los estudiantes.
La carrera se enfoca en una perspectiva de Ciencia, Tecnología, Sociedad y Ambiente (CTS y A), que busca integrar la enseñanza del saber técnico con su impacto social, ambiental y territorial. Aspectos clave como la matriz energética regional, el desarrollo de Vaca Muerta y la transición energética serán ejes temáticos centrales en el currículo.
Entre los componentes específicos del programa, se destacan los Trayectos de Actualización Técnica (TAT), un sistema de certificación por créditos que reconoce la formación continua y valida los saberes socioproductivos de los técnicos mediante la presentación de portafolios de evidencias. También se incluirá el Trabajo en Pareja Pedagógica e Interdisciplina, fomentando la colaboración entre docentes. Finalmente, la Formación Situada en territorio asegurará que la Práctica Profesional Docente se realice íntegramente de forma presencial en las escuelas técnicas y agropecuarias involucradas, garantizando una experiencia práctica directa.
El acto de lanzamiento contó también con la presencia de Soledad Almendra, subsecretaria de Capacitación; Jazmín Belossi, referente de INET; Alex Moreira, asesor de la coordinación de Niveles y Modalidades; Nilda Cofré, coordinadora general del Profesorado de Educación Secundaria de la Modalidad Técnico Profesional; Cynthia Aguilera, coordinadora de la sede Plaza Huincul; y los equipos directivos de las EPET Nº 1 y EPET Nº 10.
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