El Consejo de Educación del Estado de Texas aprobó este viernes 26 de junio de 2026 un listado de lecturas obligatorias para sus escuelas públicas, que incorpora de forma vinculante fragmentos de la Biblia. Esta decisión, calificada de histórica y controvertida, contó con el respaldo de la mayoría republicana del organismo, con una votación de 9 a 5. Representa un hito inédito en Estados Unidos, ya que es la primera vez que un gobierno estatal —y no los distritos o los docentes— unifica el canon literario para millones de estudiantes.
La reforma tendrá un impacto directo en la educación de más de 5 millones de estudiantes, cifra que equivale al 11% de la matrícula escolar pública en todo el país. Mientras las autoridades locales defienden la iniciativa como un retorno al rigor académico y a las raíces culturales de la nación, las voces críticas alertan sobre una clara violación a la separación entre la Iglesia y el Estado.
El nuevo plan de estudios abarca aproximadamente 200 textos, una mezcla de grandes clásicos de la literatura occidental, discursos históricos y pasajes del Antiguo y Nuevo Testamento. Aunque la implementación obligatoria a nivel estatal para la educación primaria está prevista para el ciclo lectivo 2030-2031, el diseño curricular anticipa cómo se fusionarán la fe y las letras en las aulas. Por ejemplo, los alumnos de jardín de infantes leerán relatos sobre el Rey Salomón junto a ‘La oruga muy hambrienta’; en primer grado, la parábola del Hijo Pródigo se sumará a cuentos clásicos como ‘Cenicienta’. Para tercer grado, se adaptarán lecturas del Libro de Jonás y la ballena, acompañando a ‘La telaraña de Charlotte’.
En niveles más avanzados, los estudiantes de octavo grado analizarán ‘La noche’ de Elie Wiesel junto a fragmentos del Libro de los Eclesiastés. En décimo grado, obras como ‘Julio César’ de Shakespeare y ‘La divina comedia’ de Dante se complementarán con el Libro de Job y el discurso de Martin Luther King Jr. Finalmente, en duodécimo grado, clásicos como ‘Hamlet’ y ‘Orgullo y prejuicio’ se leerán junto a la ‘Definición del amor’ de la Primera Carta a los Corintios.
La incorporación de textos religiosos provocó audiencias públicas de gran tensión antes de la votación. Desde el sector conservador del estado, los defensores de la medida sostienen que es imposible comprender la historia, el marco legal y la cultura de Estados Unidos sin un conocimiento del legado judeocristiano. “Existe una diferencia abismal entre hacer proselitismo religioso y utilizar grandes piezas de la literatura universal para la formación de los alumnos”, argumentó Mandy Drogin, miembro de la fundación conservadora Texas Public Policy Foundation.
Este argumento se complementa con la preocupación por la caída sostenida en los índices de comprensión lectora en EE. UU., agravada por el uso excesivo de la tecnología y la inteligencia artificial. Para la junta escolar, la lectura obligatoria de libros completos y textos complejos representa la única vía para superar este bache educativo.
En contraste, sindicatos de profesores, agrupaciones de padres y líderes de minorías religiosas —incluyendo comunidades judías e islámicas de Houston— denunciaron que la lista impone una visión sesgada, basada principalmente en la versión evangélica del Rey Jacobo (King James Version). Asimismo, criticaron la notoria falta de diversidad étnica del listado en un estado donde más de la mitad del alumnado es hispano o afroamericano.
Aunque el plazo estatal contempla varios años de transición, algunos distritos escolares han decidido sumarse a la medida de inmediato. Tal es el caso del Distrito Escolar Independiente de Houston (HISD), el más grande del estado, cuya junta de administradores votó por unanimidad la adopción del programa piloto denominado Bluebonnet Learning para el ciclo escolar 2026-2027.
Al implementar este plan de lectura desde jardín de infantes hasta quinto grado a partir de agosto, el distrito de Houston accederá a un incentivo económico de 3.3 millones de dólares en fondos estatales adicionales. De este modo, el debate teórico en torno a la ley se concretará en una realidad cotidiana para miles de niños que, este mismo año, analizarán parábolas bíblicas en sus clases de lengua.
Esta iniciativa se suma a una serie de reformas de corte cristiano que Texas ha impulsado con firmeza en su sistema escolar, como la autorización para contratar capellanes religiosos como consejeros estudiantiles y la polémica ley que exige exhibir los Diez Mandamientos en cada aula.
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